Internaționalizarea universităților se află într-un proces de transformare profundă, alimentat de globalizarea cunoașterii, digitalizare și mobilitatea academică extinsă, este de parere Marlien Pirtea. Rectorul Universității de Vest din Timișoara (UVT), prof. univ. dr. Marilen Gabriel Pirtea, explică modul în care aceste schimbări modelează strategiile instituțiilor de învățământ superior:
„În viitor, universitățile vor trebui să adopte strategii mai integrate și sustenabile, dacă vor să rămână competitive, într-un peisaj educațional tot mai interconectat. Conceptul de «universități fără ziduri» («universities without walls»), lansat de Comisia Europeană, devine treptat o realitate. Mobilitatea fizică a studenților va fi complet sau parțial înlocuită de formate hibride și digitale, redefinind conceptul tradițional de «campus internațional».”
Marilen Pirtea : Parteneriate strategice și atragerea talentelor globale
Marlen Pirtea subliniază că parteneriatele strategice între universități, consorțiile transnaționale și programele comune de cercetare vor fi esențiale pentru consolidarea internaționalizării.
„Presiunea de a atrage talente globale va conduce la creșterea calității programelor în limbi de circulație internațională și la adaptarea curriculei pentru a reflecta diversitatea culturală și cerințele pieței globale. În plus, responsabilitatea socială și dezvoltarea durabilă vor fi integrate în strategii, evitând elitismul și promovând echitatea accesului.”
UVT Alumni Diaspora 2025: un spațiu pentru reflecție internațională
În cadrul Conferinței UVT Alumni Diaspora, desfășurate în perioada 16–17 octombrie 2025, prof. univ. dr. Pirtea a evidențiat: „Viitorul internaționalizării universitare va fi modelat de capacitatea universităților de a inova și de a colabora folosind toate instrumentele disponibile, răspunzând provocărilor globale prin educație și cercetare transnațională. Universitățile viitorului integrează dinamica lumii actuale în viziunea propriului traseu de dezvoltare.”
Astfel, UVT se poziționează ca un actor academic pregătit pentru provocările internaționalizării, promovând incluziunea, colaborarea globală și excelența educațională.
